Contenidos del Taller

El taller consta de cuatro encuentros. El primero, con Directivos de la Institución. Los tres restantes al desarrollo de los contenidos que se detallan a continuación:

1º. ENCUENTRO:

 Género: Estereotipos de lo masculino y lo femenino en el proceso de socialización. Sexualidad: Mitos y creencias sobre la sexualidad. Iniciación sexual. 

2º. ENCUENTRO:

Salud Reproductiva: Metodos Anticonceptivos, ETS (enfermedades de transmisión sexual) Prevención y cuidado 

3º ENCUENTRO:

Derechos Reproductivos y de Género: Equidad de género. Diversidad de género y de orientaciones del deseo sexual. La violencia de género y el fortalecimiento de relaciones de buen-trato.  Paternidad y Maternidad responsables

Etapas y actividades del Taller sobre Género y Sexualidad
Primer encuentro. Presentación del taller sobre Género y Sexualidad a los docentes y directivos	Se presentará y trabajará con los docentes y directivos de la escuela los contenidos y propósitos del taller. Se ajustarán las actividades a realizar de acuerdo a las necesidades, intereses y contenidos que éstos sugieran. Se pondrá a disposición de los docentes la bibliografía del taller.
Segundo encuentro. Presentación del tema y realización del primer taller de Género y Sexualidad con los estudiantes	Se trabajará con los estudiantes en un taller inicial videos, fotos, artículos periodísticos o de revistas que introduzcan temas relativos a la sexualidad, y relaciones de género, entre otras.  Se propondrá el debate y análisis, tanto grupal como individual, escrito y oral del material presentado. Como resultado de este debate, se propondrá a los alumnos que elaboren producciones escritas y verbales en grupos de varones y mujeres por separado para después compartir estas producciones entre todos los miembros del curso. Se convocará a todos los alumnos divididos en grupos a participar de un Concurso, que puede ser organizado desde UNQ y/o desde la Jefatura Regional, en el cual, cada subgrupo o curso debe presentar un material que haya elaborado para divulgar los temas y colaborar con los objetivos que persiguen estos talleres. Se ofrecerán diferentes categorías en las que se puede concursar, las cuales pueden incluir: Posters; Videos; Historietas; Logo de los talleres; Titulo de los talleres; Gingle o canción; Cuentos; otros Cada grupo de alumnos podrá acceder a toda la información disponible sobre sexualidad y género a través de una pagina de Internet perteneciente al proyecto, en el cual se presentan los conceptos y temas centrales sobre Sexualidad y Género que ellos podrán elegir para trabajar en la presentación que ellos armen para la ultima reunión que tendremos en el taller. Se solicitará a las escuelas y a los equipos de cada escuela, que un docente acompañe, motive, guíe a los estudiantes de cada curso en la realización de esta tarea
Tercer encuentro: realización del segundo taller de Género y Sexualidad con los estudiantes	Se trabajará con los estudiantes por medio de videos, fotos, artículos periodísticos, etc. los tema de ETS, Riesgos, Prevención y Cuidado de la salud sexual.  Se propondrá el debate y análisis, tanto grupal como individual, escrito y oral del material presentado. Como resultado de este debate, se propondrá a los alumnos que elaboren producciones escritas y verbales en grupos de varones y mujeres por separado para después compartir estas producciones entre todos los miembros del curso.
Cuarto encuentro. realización del tercer taller de Género y Sexualidad con los estudiantes.	Durante la mitad del encuentro, se trabajará con los estudiantes con videos, fotos, artículos periodísticos que presenten temas relativos a Derechos reproductivos, sexuales y de género.  Se propondrá el debate y análisis, tanto grupal como individual, escrito y oral del material presentado. La segunda  parte del encuentro los grupos del curso presentaran el material que haya elaborado para divulgar los temas y colaborar con los objetivos que persiguen estos talleres: Posters, Videos, Historietas, Logo de los talleres, Titulo de los talleres, Gingle o canción, Cuentos.  Estos materiales serán los que iran al concurso general donde participarán todos los alumnos, grupos y escuelas que participen de este proyecto a lo largo de 2012 Finalmente se trabajará produciendo un cierre de todo el proceso. Por un lado, el o la coordinadora del taller hará un sumario de los temas y conceptos recorridos. Por otro lado los alumnos recapitularán la experiencia del taller y qué les ha aportado.